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Sommaire : Mathématiques : Numération

Liens :

    • Histoire des chiffres
    • - Dès l'origine de l'humanité, les hommes ont éprouvé, pour des raisons économiques, le besoin de compter. Différentes civilisations ont utilisé, chacune, des système de numération. Les bases les plus courantes étaient 10, 12, 20 et 60. Ces nombres ne sont évidemment pas le fait du hasard, mais ils sont liés à notre réalité. Nous avons dix doigts, cinq doigts de trois phalanges... Ces divers systèmes de numération ont évolué au fil du temps, suite au développement des communications. Nous retrouvons ENCORE DES VESTIGES.

    • Echecs et Math
    • - Un site riche et varié :
      * ECHECS : Méthodes, leçons, problèmes et exercices pour débutants
      * MVT : Machine à Voyager dans le Temps - Parcours d'énigmes sur fond d'évènements historiques
      * NOMBRES ROMAINS : exercice, méthode et leçon niveau Cycle III primaire
      * NOMBRES : exercices en ligne avec corrigé et méthodes pour le soutien scolaire
      * GEOMETRIE : par le jeu et les images (Mandalas - Jeux Interdits - Tangram - Nautilus - Pentaminos - Game Cubes - Vasarely - MC Escher - Frises - Illusions d'optique)
      * CALCUL : exercices en ligne auto correctifs et méthodes pour le soutien scolaire
      * PROBLEMES : apprendre à raisonner
      * SVT : système sanguin (Vues Générales (coeur) - Vues en Coupe (coeur) - Circuit Fermé - Système de Pompe - Réseau de Distribution - Problèmes cardiaques - Avoir du Souffle - Tester sa forme)
      * Gifs Animées : Près de 400 images animées à télécharger

    • Les décimaux, à la charnière cycle III-sixième
    • A quoi servent les nombres décimaux ? - Sont-ils irremplaçables pour cet usage ? - En quoi sont-ils irremplaçables ? - Quelques repères historiques - L'enseignement des décimaux - Eléments de bibliographie

    • NOMBRES : Curiosités, Théorie, Usage
    • - Ce site poursuit un double but :
      * faire ressortir la magie qui existe au sein de chaque nombre et,
      * mettre ces nombres en perspective les uns par rapport aux autres.
      Les nombres sont partout; ils sont fascinants : une curiosité cache souvent une propriété. Découvrons donc les nombres dans leur milieu naturel: arithmétique ou théorie des nombres ainsi que dans leurs emplois (sciences, économie, multimédia...). Prolongeons notre découverte en se divertissant tout en s'instruisant : jeux, pensées et humour.


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